Сколько на самом деле получают учителя

Кто же такой учитель физкультуры

Урок физического воспитания не ограничивается спортивной подготовкой, закаляющей тело ребёнка. Для человека, выполнявшего зарядку только в школьном спортивном зале, это прозвучит странно, но физвоспитание играет заметную роль в личностном развитии подростка. Когда выполняются групповые упражнения на соревнованиях и массовых мероприятиях дети учатся общаться друг с другом, работать в команде, плечом к плечу добиваясь победы. Командные игры развивают ловкость и выносливость: в тренировочном зале подростки обретают уверенность в себе, укрепляя волю. Вместе с первыми победами юных атлетов ждут первые поражения, закаляющие психоэмоциональное здоровье школьников. Кроме этого, уроки физкультуры прививают детям интерес к ЗОЖ, а педагог, по-настоящему влюблённый в свой предмет, становится образцом для подражания. Человек, следящий за здоровьем поколения, которому суждено прийти нам на смену, должен пройти свою «школу жизни», иначе он не справится со своими будущими выпускниками.

Повышение зарплат учителям в 2021-2022 годах

Зарплату бюджетникам было запланировано увеличить:

• в 2021 году на 6,1%;
• в 2022 году на 6,5%.

По последним новостям в этом году индексация произошла в феврале, что позволило на 6,8% увеличить выплаты. В следующем году размер индексации должен быть не ниже. Изменения коснутся всех бюджетников, преподавателей в том числе.

При расчете зарплат по новым правилам, выплаты педагогам должны составить не менее 200% от средних по региону. Это позволит увеличить и размер заработной платы.

Интересно! Налог с продажи квартиры (менее 3 лет) в 2022 году для физ.лиц

К этой категории относятся:

• преподаватели вузов;
• мастера и педагоги среднего и начального профессионального образования;
• преподаватели учреждений дополнительного образования;
• учителя общего образования;
• педагоги дошкольных учреждений.

В бюджетной сфере России трудится 33 млн человек. Преподаватели образовательных учреждений, сотрудники детских садов, педагоги вузов и средне-специальных учебных заведений в их числе. При введении измененных расчетов по оплате труда понадобится больше денег.

В государственном бюджете запланировано ежегодно выделять 100 млрд рублей регионам на финансирование роста зарплат бюджетникам, в том числе педагогам. Но так как суммы значительные, сразу профинансировать все изменения не удастся.

Поэтому введение новой системы расчета зарплаты для всех бюджетников планируется поэтапно в 2022-2025 года. Когда конкретно это произойдет для учителей, пока нет информации. Бюджет 2021 года сложился в напряженной обстановке. Возможно, поправки в него на выплаты педагогам получится внести в 2022 году.

Итоги

Положения нового закона по расчету зарплат учителей в России позволяют ввести выплаты педагогам по единым правилам на федеральном уровне.

Как найти работу учителю?

Несмотря на сопутствующие педагогической работе проблемы и недостатки, многие выпускники колледжей и вузов положительно относятся к идее трудоустройства в школу. Проблем с поиском места у них возникнуть не должно, так как учебные учреждения сами заинтересованы в привлечении молодых специалистов. Найти актуальные вакансии и узнать, сколько зарабатывают учителя в 2021 году, можно разными способами:

• Как правило, на старших курсах студенты педагогических вузов проходят практику в учебных заведениях. Если на данном этапе показать себя активным и ответственным специалистом, можно получить от руководства приглашение на постоянную работу;
• Помочь в трудоустройстве молодого учителя способны городские и районные отделы образования. Желательно обратиться сюда в конце весны, предоставить своё резюме и поинтересоваться о наличии вакансий в местных учебных заведениях;
• Можно непосредственно связаться с руководством понравившейся школы, провести собеседование и на месте уточнить, сколько зарабатывает учитель английского языка, математики или химии. Иногда новичкам предлагают место лаборанта;
• Полезно поискать предложения на порталах по трудоустройству. Есть специальные ресурсы именно для учителей, где можно найти подходящее место гораздо быстрее, чем на сайтах и досках объявлений универсальной направленности.

Разумеется, не стоит устраиваться в первую же подходящую школу наугад, даже если это выглядит самым простым способом решения проблемы занятости. Ещё до встречи с директором нужно собрать информацию о заведении, ознакомиться с его программами и составом трудового коллектива, попытаться выяснить, сколько зарабатывает учитель младших классов. Если работодатель также проявит заинтересованность, необходимо продумать свои действия при подготовке к встрече и в процессе собеседования:

• Резюме нужно оформлять в традиционном виде. Первое впечатление работодатели формируют по фото: если на ней изображены девушка в легкомысленном платье или парень в эпатажной футболке с зелёными волосами, шансов у них немного;
• Внешний вид соискателя должен соответствовать должности учителя. Лучше всего на собеседовании воспринимаются неяркий костюм, аккуратная причёска, классическая обувь, строгий маникюр и минимум украшений у девушек;
• От начинающего педагога требуется уверенная и правильная речь без жаргонных слов и паразитных междометий. Есть ли смысл думать, сколько зарабатывает учитель истории, если он не умеет говорить на чистом литературном языке?
• Для руководства школы важен опыт работы кандидата. Если у новичка его нет, можно сказать о своих достижениях в общественной деятельности, приобретённых во время педагогической практики навыках и полезных для учителя чертах личности;
• Наконец, новичку нужен огромный уровень личной мотивации. Учитывая, сколько зарабатывает учитель химии или музыки, достичь высокого профессионального уровня возможно только при наличии неисчерпаемых запасов энтузиазма.

Бюджет увеличится, но зарплаты не изменятся

– Насколько я понимаю, в следующем году предполагается увеличение бюджета на образование?

– Эксперты РАНХиГС недавно сделали прогноз на 2019-2021 годы. Согласно их выводам, в 2019 году ожидается большой рост в федеральном бюджете расходов на образование, в 2020-м и 2021-м – постепенное снижение, но эти деньги пойдут не на оплату труда учителей, а на инвестиционные проекты: строительство, компьютеризацию и так далее.

И один из выводов, который они сделали, что вполне может быть ситуация, когда в городе будет стоять новенькая современная школа и при этом в ней некому будет учить, потому что финансируют оплату труда по-прежнему региональные бюджеты, которые не становятся богаче. И в результате окажется, что все эти большие миллиарды, которые угроханы на здание, на спортивные сооружения и электронные доски, потрачены зря.

– Но многие исследователи считают главной проблемой современного школьного образования – уровень износа зданий: более половины школьных зданий в России находятся в аварийном и предаварийном состоянии.

– Конечно, логично направлять деньги на строительство зданий – еще бы понимать, что нужно строить здания, не сверкающие стеклом и бетоном, а такие, в которых можно было бы просто учиться, а вот деньги все-таки направить на оплату труда тех, кто будет учить. Я понимаю, что с точки зрения капиталовложений очень выгодно вкладывать деньги в строительство: там есть откаты и так далее, с зарплатой так не поманипулируешь.

Все время говорят, что у нас плохие учителя, они плохо учат, у них низкий уровень образования. Но вместо того, чтобы говорить о том, как учителям надо развиваться, лучше бы сделали хорошее педагогическое образование и выделили бы на это большие деньги.

В общем, учителям нужна правильная, достойная зарплата и заявленные в Конституции и законе «Об образовании» академические свободы.

Ксения Кнорре Дмитриева

Какую зарплату предлагают учителям в российских регионах ‒ рейтинг ГородРабот.ру

Мы проанализировали все вакансии для учителей по каждому региону России и посчитали среднюю зарплату, которую предлагают учителям в новом учебном году ‒ 2020-2021.

В топ-10 регионов с самой высокой зарплатой учителей вошли:

1. г. Москва ‒ средняя зарплата в вакансиях для учителей 59 596₽
2. Ненецкий автономный округ ‒ 43 088₽
3. Магаданская область ‒ 41 570₽
4. Чукотский автономный округ ‒ 37 337₽
5. Камчатский край ‒ 36 695₽
6. Сахалинская область ‒ 34 372₽
7. Санкт-Петербург ‒ 33 755₽
8. Ямало-Ненецкий автономный округ ‒ 33 550₽
9. Республика Саха (Якутия) ‒ 33 466₽
10. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра ‒ 30 163₽

Замыкают рейтинг:

• Тверская область ‒ средняя зарплата в вакансиях для учителей здесь составляет всего 15 369₽
• Ставропольский край ‒ 15 253₽
• Орловская область ‒ 15 147₽
• Смоленская область ‒ 14 989₽
• Республика Северная Осетия-Алания ‒ 14 982₽
• Республика Адыгея ‒ 14 350₽
• Республика Марий Эл ‒ 13 975₽
• Чеченская республика ‒ 13 974₽
• Ульяновская область ‒ 13 935₽
• Карачаево-Черкесская республика ‒ 13 064₽

Вот как выглядит полный рейтинг 85 российских регионов (ранжировали по убыванию зарплат):

1. г. Москва ‒ средняя зарплата учителя в вакансиях на ГородРабот.ру за сентябрь 2020 года ‒ 59 596₽
2. Ненецкий автономный округ ‒ 43 088₽
3. Магаданская область ‒ 41 570₽
4. Чукотский автономный округ ‒ 37 337₽
5. Камчатский край ‒ 36 695₽
6. Сахалинская область ‒ 34 372₽
7. Санкт-Петербург ‒ 33 755₽
8. Ямало-Ненецкий автономный округ ‒ 33 550₽
9. Республика Саха (Якутия) ‒ 33 466₽
10. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра ‒ 30 163₽
11. Мурманская область ‒ 29 155₽
12. Московская область ‒ 27 572₽
13. Архангельская область ‒ 25 393₽
14. Республика Коми ‒ 24 930₽
15. Амурская область ‒ 24 342₽
16. Красноярский край ‒ 24 323₽
17. Тюменская область ‒ 24 120₽
18. Республика Тыва ‒ 22 617₽
19. Ленинградская область ‒ 22 243₽
20. Приморский край ‒ 21 555₽
21. Томская область ‒ 21 299₽
22. Забайкальский край ‒ 21 029₽
23. Хабаровский край ‒ 21 019₽
24. Республика Татарстан (Татарстан) ‒ 21 009₽
25. Республика Хакасия ‒ 20 818₽
26. Еврейская автономная область ‒ 20 667₽
27. Воронежская область ‒ 20 662₽
28. Иркутская область ‒ 20 651₽
29. Республика Дагестан ‒ 20 353₽
30. Новосибирская область ‒ 20 172₽
31. Республика Карелия ‒ 20 079₽
32. Калужская область ‒ 19 931₽
33. Республика Бурятия ‒ 19 819₽
34. Свердловская область ‒ 19 558₽
35. Кемеровская область ‒ 19 395₽
36. Республика Алтай ‒ 19 149₽
37. Брянская область ‒ 19 066₽
38. Белгородская область ‒ 19 045₽
39. Пензенская область ‒ 18 895₽
40. Нижегородская область ‒ 18 719₽
41. Краснодарский край ‒ 18 699₽
42. Челябинская область ‒ 18 680₽
43. Калининградская область ‒ 18 658₽
44. Республика Башкортостан ‒ 18 651₽
45. Тульская область ‒ 17 986₽
46. Севастополь ‒ 17 775₽
47. Курская область ‒ 17 684₽
48. Новгородская область ‒ 17 649₽
49. Республика Крым ‒ 17 405₽
50. Самарская область ‒ 17 400₽
51. Республика Калмыкия ‒ 17 352₽
52. Пермский край ‒ 17 306₽
53. Алтайский край ‒ 17 222₽
54. Саратовская область ‒ 17 202₽
55. Владимирская область ‒ 17 191₽
56. Ивановская область ‒ 17 188₽
57. Чувашская Республика — Чувашия ‒ 17 152₽
58. Вологодская область ‒ 17 145₽
59. Удмуртская Республика ‒ 16 969₽
60. Курганская область ‒ 16 954₽
61. Костромская область ‒ 16 834₽
62. Астраханская область ‒ 16 819₽
63. Кировская область ‒ 16 806₽
64. Кабардино-Балкарская Республика ‒ 16 797₽
65. Рязанская область ‒ 16 737₽
66. Республика Мордовия ‒ 16 666₽
67. Тамбовская область ‒ 16 477₽
68. Липецкая область ‒ 16 402₽
69. Волгоградская область ‒ 16 243₽
70. Республика Ингушетия ‒ 16 054₽
71. Ростовская область ‒ 15 896₽
72. Псковская область ‒ 15 862₽
73. Омская область ‒ 15 844₽
74. Ярославская область ‒ 15 760₽
75. Оренбургская область ‒ 15 559₽
76. Тверская область ‒ 15 369₽
77. Ставропольский край ‒ 15 253₽
78. Орловская область ‒ 15 147₽
79. Смоленская область ‒ 14 989₽
80. Республика Северная Осетия-Алания ‒ 14 982₽
81. Республика Адыгея ‒ 14 350₽
82. Республика Марий Эл ‒ 13 975₽
83. Чеченская республика ‒ 13 974₽
84. Ульяновская область ‒ 13 935₽
85. Карачаево-Черкесская республика ‒ 13 064₽

Зарплаты учителей за границей

Во многих развитых странах, учителя зарабатывают довольно большие деньги, относительно других профессий.

Давайте теперь посмотрим на рейтинг стран с низкими доходами.

Также низкими являются доходы педагогов в Латвии (от 14494 $), Бразилии (от 14755 $), а также Эстонии (от 22178 $).

Что повлияет на повышение заработной платы в 2021 г.

Стоит отметить, что в системе регулирования заработных плат школьных учителей произошли следующие изменения:

• Соотношение заработной платы среднего учителя и руководства школы. Заработная плата директора не может превышать доход учителя больше, чем в 4 раза.
• Введение новых должностей: ведущий учитель, старший учитель. Каждая из них имеет ступень профессиональных обязанностей.
• Учителям придется сдавать экзамены для подтверждения квалификации, что даст возможность претендовать на большую заработную плату.

Сами учителя считают, что данные нововведения совсем не повлияют на увеличение заработной платы. А педагог пенсионного возраста опасаются, что экзамены нужны для освобождения места выпускникам ВУЗов.

В России планируется введение профессионального экзамена. Он поможет не только оценить знание методик, но также и самого предмета. И дополнительно выявит педагогические навыки. 

Факторы, влияющие на зарплату учителя

Разница в доходе российских учителей связана с несколькими факторами, такими как:

• регион проживания и применяемые региональные коэффициенты;
• дополнительные надбавки, устанавливаемые губернаторами;
• особые условия труда.

Специализация учителя-предметника не влияет значительно на уровень его дохода, и преподаватели истории или физкультуры имеют одинаковый базовый оклад. При этом учителя русского языка и литературы или математики в Москве и других городах получают больше, чем все остальные педагоги, за проверку тетрадей, но это отличие настолько незначительно, что не оказывает существенного влияния на общий уровень дохода.

Из каких составляющих собирается зарплата

Зарплата учителя в России, ее структура претерпевают изменения. На протяжении нескольких лет идут поиски наиболее оптимального варианта, при котором у работника сферы образования появляется возможность влиять на уровень своего дохода.

Так в настоящее время принято несколько систем оплаты труда педагога. В основе каждой системы лежит разделение заработной платы на две части: основную и дополнительную.

Общая часть рассчитывается в зависимости от количества учащихся в классе и нагрузки, измеряемой в количестве часов.

Специальная часть начисляется за:

• сложность преподаваемого предмета;
• проверку тетрадей;
• методическую работу;
• заведование кабинетом;
• работу с одаренными детьми;
• звание;
• подготовку лабораторных работ.

Стимулирующие выплаты должны мотивировать учителя работать качественно, улучшать уровень знаний учащихся и могут начисляться за высокий уровень успеваемости учеников, использование в работе новаторских методик обучения.

Итоговая сумма дохода формируется индивидуально, с учетом всех начислений по каждой из частей заработной платы.

Обязанности Пользователей при использовании материалов

При использовании контента Портала в любых целях, кроме личных, ссылка на сайт Портала обязательна.

• в Интернете или иных формах использования в электронном виде, а также разместить гиперссылку на страницу Портала, где размещен соответствующий контент.

Ссылка на источник и гиперссылка, указанные выше, должны быть помещены Пользователем в начале используемого текстового контента, а также непосредственно под используемым аудио-, видео-, фотоматериалом, графическим контентом сайта.

Размеры шрифта ссылки на источник или гиперссылки не должны быть меньше размера шрифта текста, в котором используются контент сайта, либо размера шрифта текста Пользователя, сопровождающего аудио-, видео-, фотоматериалы и графические материалы.

Использование контента Портала, полученного из вторичных источников, возможно только со ссылкой на эти источники.

Если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации не допускается копирование, распространение, передача третьим лицам, опубликование или иное использование в коммерческих целях контента, загруженного с Портала, без получения письменного разрешения Администрации (Владельца) или другого законного владельца авторских прав.

Коммерческое использование контента Портала осуществляется на основании договоров, заключенных в письменной форме.

Указанные в настоящем разделе Соглашения положения предусматривают защиту интересов Владельца и третьих лиц, являющихся обладателями прав в отношении контента сайта. При этом все обладатели прав вправе воспользоваться своими правами, указанными в настоящем Соглашении, самостоятельно.

НСОТ против ЕТС

С 1992 года в России труд педагогов оплачивался в соответствии с единой тарифной сеткой (ЕТС). Она предназначалась для всех работников бюджетной сферы. Согласно ЕТС существовало 18 разрядов, из которых наивысшим был 18-й.

Ровно десять лет назад – с 1 декабря 2008 года – в стране ввели новую систему оплаты труда (НСОТ), отменив ЕТС. Согласно новой системе, зарплата учителя теперь состоит из трех частей:

оклад (устанавливается по уровню профессиональной квалификационной группы);
компенсационные выплаты (доплата за совмещение должностей, интенсивность нагрузки, внеурочную работу, северные коэффициенты и пр.), они установлены действующим законодательством;
стимулирующие надбавки (премии, выплаты за выслугу лет и т.д.), которые директор распределяет между сотрудниками

Важно! Если учитель работает по совместительству в нескольких учебных заведениях, он имеет право получать стимулирующие выплаты в каждом из них.. Реформа преследовала благие цели: школьное руководство может самолично распоряжаться фондом заработной платы, поощряя самых опытных и инициативных сотрудников

При этом федеральный зарплатный фонд увеличивается на 30 % — эти средства как раз направлены на выплаты стимулирующих надбавок. Но это все в теории. В реальности же НСОТ встречает больше критики, чем похвалы. Распространено мнение, что реформа сыграла на руку лишь школьной администрации: зарплаты директоров выросли аж на 50 %, а вот рядовым учителям пришлось испытать сокращение зарплаты чуть не на 30 %. Виновато в этом нежелание руководства проводить стимулирующие выплаты. К тому же большинство педагогов не понимают принципов, на которые опирается директор при распределении стимулирующих выплат. Недостаточная информированность, естественно, порождает недовольство. В общем, получилось по принципу, высказанному Виктором Черномырдиным в бытность его председателем правительства: «Хотели как лучше, а получилось как всегда»

Реформа преследовала благие цели: школьное руководство может самолично распоряжаться фондом заработной платы, поощряя самых опытных и инициативных сотрудников. При этом федеральный зарплатный фонд увеличивается на 30 % — эти средства как раз направлены на выплаты стимулирующих надбавок. Но это все в теории. В реальности же НСОТ встречает больше критики, чем похвалы. Распространено мнение, что реформа сыграла на руку лишь школьной администрации: зарплаты директоров выросли аж на 50 %, а вот рядовым учителям пришлось испытать сокращение зарплаты чуть не на 30 %. Виновато в этом нежелание руководства проводить стимулирующие выплаты. К тому же большинство педагогов не понимают принципов, на которые опирается директор при распределении стимулирующих выплат. Недостаточная информированность, естественно, порождает недовольство. В общем, получилось по принципу, высказанному Виктором Черномырдиным в бытность его председателем правительства: «Хотели как лучше, а получилось как всегда».

Повышение зарплат

Согласно указу президента РФ Владимира Путина, реформа, направленная на повышение зарплат людям, работающим в бюджетном секторе страны, продолжается и в 2021 году.

В 2020 году зарплата учителей в России повысилась от 2,7% до 7,6%. Но стоит также заметить, что в 2020 году государство практически не осуществляло индексацию бюджетникам. Индексация – это выплата денежных средств людям, работающим в бюджетном секторе. Поэтому в 2021 году вполне вероятно, что повышения зарплат ожидать не придётся из-за того, что будет выплачиваться часть задолженностей по зарплатам. Но согласно утвержденному плану в 2021 году в России оклады учителей должны повыситься еще на 5,5%.

В 2021 году заработная плата воспитателей детских дошкольных учреждений выросла на 6%. Оклады воспитателей в детском саду планируется поднять на 10%, а зарплата работников учреждений культуры в 2021 году должна стать больше на 30%.

Зарплаты врачей в России также неоднозначные.

Зарплаты учителей начальных классов в Москве и регионах

Средний уровень оплаты труда преподавателей начальной школы в Москве равен 50 тысячам рублей. Оплата труда определяется престижностью школы и количеством обучающихся. Данные показатели влияют на уровень финансирования учебного заведения.

Один преподаватель не может обучать больше 25 учеников за урок, а за неделю перерабатывать больше 24 часов. Для получения большей зарплаты педагоги добирают до 30-35 детей, ведь за каждого дополнительного ученика доплачивают по 800 рублей.

Учительница Светлана Решетняк рассказывает о доходах работников сферы образования на своём опыте:

В регионах же такие специалисты получают не больше 35000 ₽. Согласно данным портала Trud.com, самые высокие заработки в следующих областях:

• Курская (47000);
• Ленинградская (около 30000);
• Камчатка (50000 рублей).

Маленькие оклады специалистов в Екатеринбурге (9000 ₽) и Ижевске (17000 ₽). В сельской местности зарплаты иногда не больше 10000 ₽.

Росстат опубликовал данные, согласно которым средняя зарплата преподавателя начального образования составляет 42000 ₽, ближе к концу года – 44000 ₽. Увеличение минимального размера оплаты труда привело к увеличению зарплат на 10%. Молодые специалисты этой сферы поддерживаются путем льготного кредитования ипотеки. Также специалисты могут рассчитывать на ежегодные медосмотры и льготные путевки в санатории.

Заработные платы по регионам

Как известно, размер зарплаты в России напрямую зависит от региона, где осуществляется трудовая деятельность. Самые высокие заработные платы получают учителя, работающие в Магаданской области, Ненецком и Ханты–Мансийском округе.

Согласно данным Федеральной службы государственной статистики за 2020 год, средняя зарплата учителя превышает среднюю зарплату по региону, в котором работает педагог. Но это касается не всех областей. В Курске учитель зарабатывает меньше средней зарплаты по субъекту федерации.

Так как статистические данные относительно зарплат учителей в России в 2021 году еще не публиковались, в таблице указаны оклады педагогов за 2020 год.

Таблица: уровень средней заработной платы учителя в 2019 году

Зарплата учителей в некоторых регионах РФ

Средняя зарплата педагога в 2019 году в Москве составляет около 90 тыс. рублей. Школьный учитель, работающий в Санкт–Петербурге, в нынешнем году получает не менее 54 тыс. рублей. В городах административного назначения в 2019 году средней заработной платой является сумма в 44 тыс. рублей.

Во многих городах и областях в 2019 году средняя заработная плата педагога не изменилась. В  маленьких городах учителя получают примерно по 25 тыс. – 30 тыс. рублей. В областных центрах оклад учителя равен 20 тыс. рублей. А педагог, работающий в сельской местности, может рассчитывать на зарплату от 8 тыс. до 10 тыс. рублей.

На территории Крыма в 2021 году учитель зарабатывает не более 22 тыс. рублей.

Но стоит помнить, что величина оклада школьного учителя также напрямую зависит от таких факторов, как:

1. Выслуга лет.
2. Количество отработанных часов.
3. Уровень квалификации.
4. Наличие особых заслуг.
5. Наличие дополнительных нагрузок (классное руководительство, дополнительная работа с детьми из малообеспеченных семей).

Согласно новой реформе, молодые специалисты будут получать одинаковую заработную плату с учителями, которые проработали в школе более 10-15 лет.

Завучи в школах Москвы зарабатывают от 50 тыс. рублей в месяц. А ежемесячный оклад директора школы просто поражает – 200 тыс. рублей. В прошлом году заработная плата руководителей школы согласно указу была поднята в 1,5 раза.

Карьера учителя

Многие преподаватели трудятся на одном месте годами, обучая два, а порой даже три поколения школьников. Однако это не означает, что какие-либо перспективы карьерного роста в сфере образования отсутствуют. На самом деле здесь все зависит от человека: если его полностью устраивает, сколько зарабатывает учитель обществознания, химии или музыки, то он вряд ли захочет что-то менять, тогда как для специалистов, желающих развиваться в вертикальном направлении, возможности обязательно найдутся:

• В пределах учреждения педагог может получить назначение на должность одного из заместителей директора — например, по хозяйственной или учебной части. Позднее это позволит ему претендовать на должность руководителя и увеличить доход в разы;
• Если опыт работы в школьном заведении не принёс удовлетворения, преподаватель может пройти обучение в аспирантуре и заняться строительством карьеры в качестве сотрудника колледжа или института, защитить диссертацию и даже стать ректором;
• Опытных педагогов, владеющих современными методиками, охотно приглашают на работу в частные учебные организации. К сожалению, только здесь доходы учителя могут приблизиться к тому, сколько зарабатывает средний класс в России;
• При наличии управленческих способностей можно реализовать карьерные амбиции в роли чиновника — занять должность в городском управлении образования, перейти в региональное ведомство, а в перспективе получить назначение в Министерство.

Кроме вертикального, в сфере образования существуют пути горизонтального роста, которые предполагают повышение профессионального уровня педагога с закреплением его достижений путем прохождения аттестаций. Есть три ступени карьеры:

1. Учитель второй категории. Занимается созданием методик преподавания и проверки знаний, добивается высоких результатов в учебно-методическом процессе, руководит творческими группами. Имеет высшее или среднее образование и стаж более 2 лет;
2. Учитель первой категории. Владеет инструментами анализа эффективности учебной работы, создает на основе передового опыта индивидуальные программы, руководит творческими группами. Имеет высшее образование и стаж более 3 лет;
3. Учитель высшей категории. Создает новые программы и педагогические инструменты обучения и воспитания детей, разрабатывает экспериментальные задачи по предмету, ведет творческую работу. Имеет высшее образование и стаж более 5 лет.

Термины и определения, используемые в Пользовательском соглашении

Портал (сайт) — совокупность интегрированных программно-аппаратных и технических средств, а также информации, предназначенной для публикации в сети Интернет и отображаемой в определенной текстовой, графической или звуковых формах, расположенная по адресу .

Владелец (Администрация) Портала – собственник Портала либо лица, уполномоченные собственником представлять его интересы в силу трудового или гражданско-правового договора.

Пользователь — информационные агентства, электронные и печатные средства массовой информации, физические и юридические лица, получающие доступ к контенту, размещенному на Портале, а также в пределах функционала Портала и Личного кабинета, создающие такой контент. В зависимости от ролевой модели и функционала Пользователи могут делиться на несколько типов, в том числе:

• Читатель – имеет доступ к контенту;
• Автор – имеет доступ к контенту и создает контент;
• Покупатель (Заказчик) – приобретает (заказывает) товары, работы, услуги, решения через Каталог.
• Продавец (Поставщик) – загружает товары, работы, услуги, решения в Каталог и создает часть Контента.

Регистрация — действия Пользователя по созданию Аккаунта по установленной Администрацией процедуре. В процессе Регистрации Пользователь должен предоставить свои Аутентификационные данные, а также может указать иные необязательные сведения, которые сочтет необходимым.

Расширенная (дополнительная) регистрация – указание пользователем дополнительных данных после создания Аккаунта, необходима для доступа к некоторым разделам Портала и расширенному функционалу.

Аккаунт пользователя– набор данных о Пользователе, формируемый Пользователем самостоятельно при регистрации на Портале и в ходе дальнейшей работы с Порталом.

Профиль — информация, автоматически создаваемая при Регистрации и / или заполнении соответствующих данных в Аккаунте пользователя, содержащая часть данных из Аккаунта, а именно данные из разделов Фамилия, Имя, а так же изображение, загруженное Пользователем в Аккаунт в качестве фото. В профиле не отражается пароль.

Личный кабинет – инструмент управления данными Пользователя и размещаемым им контентом.

Блокировка пользователя – ограничение Администрацией прав Пользователя полное или частичное, влекущее за собой невозможность использовать функционал Портала полностью или частично.

Контент – любые материалы, размещенные на Портале как Пользователями, так и Администрацией, в том числе тексты, фото, видео и пр., в том числе информация, направляемая в личных сообщениях, отзывах и комментариях.

Модератор –пользователь и / или уполномоченное Администрацией (Владельцем) лицо, которому Администрация (Владелец) предоставила доступ к функциональности, позволяющей осуществлять модерацию Контента Портала.

Модерация Контента (Модерация) –проверка контента на соответствие правилам Портала и настоящему Соглашению и его опубликование на Портале.

Редактор – уполномоченное Администрацией (Владельцем) лицо, которому Администрация (Владелец) предоставила доступ к функциональности, позволяющей осуществлять редактирование Контента Портала.

Редактирование — изменение Контента и его опубликование на Портале.

Блог – один из способов размещения контента на Портале (ведение Блога), при котором контент формируется Пользователем самостоятельно в личном кабинете, не редактируется Администрацией и размещается на Портале с меткой Блог.  

Каталог – раздел Портала, представляющий из себя базу товаров, услуг, работ и решений, формируемый Поставщиками, оборудованный системой поиска, заказа и обмена информацией об указанных товарах между Пользователями, третьими лицами и Поставщиками.

Форма обратной связи – система обращения Пользователей к Администрации, интегрированная в Портал.